CHIMICA FISICA I
Anno accademico 2025/2026 - Docente: VITTORIO SCARDACIRisultati di apprendimento attesi
Il corso ha l’obiettivo di comprendere i fondamenti cinetici dei processi di trasformazione chimica e le basi termodinamiche dei processi elettrochimici, integrando i concetti teorici in applicazioni tecnologiche.
La formazione è anche finalizzata all’applicazione di detti principi a casi reali attraverso lo svolgimento di esercitazioni numeriche
In riferimento ai Descrittori di Dublino, questo corso contribuisce ad acquisire le seguenti competenze:
- Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): acquisire conoscenze sui processi elettrochimici di base e comprendere il funzionamento delle celle elettrochimiche; conoscere il funzionamento delle più comuni batterie e comprendere le basi dei processi di corrosione; conoscere i fondamenti della cinetica chimica e comprendere la loro applicazione in processi di rilevanza pratica
- Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding): applicare le conoscenze acquisite nel descrivere il comportamento di celle elettrochimiche e nell'applicare e nell'applicare modelli cinetici a processi di trasformazione chimica
- Autonomia di giudizio (making judgements): individuare, raccogliere, organizzare ed interpretare i dati relativi alle grandezze chimico-fisiche che caratterizzano un sistema elettrochimico e di descriverne e schematizzarne le trasformazioni con capacità di ragionamento critico.
- Abilità comunicative (communication skills): capacità di esporre sia in forma scritta che in forma orale, con proprietà di linguaggio scientifico, i concetti acquisiti durante il corso
-Capacità di apprendere (learning skills): aver sviluppato le competenze necessarie per applicare i concetti appresi con un alto grado di autonomia a processi e trasformazioni di sistemi reali.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA.
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali ed esercitazioni numeriche
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Principi fondamentali dell'elettrochimica
- Attività degli ioni in soluzione e legge di Debye Huckel
- Moto degli ioni nei liquidi e conduttività delle soluzioni elettrolitiche
- Celle elettrochimiche e semireazioni
- Serie elettrochimica e potenziali standard
- Equazione di Nernst
Applicazioni dell'elettrochimica
- Corrosione come processo redox
- Batterie più comuni e celle a combustibile
Cinetica chimica
Esercitazioni numeriche sugli argomenti trattati
Testi di riferimento
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Principi Fondamentali dell'elettrochimica | |
| 2 | Applicazioni comuni dei principi dell'elettrochimica | |
| 3 | Cinetica chimica | |
| 4 | Esercitazioni numeriche |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il colloquio orale accerterà il livello di conoscenza acquisito dallo studente sugli argomenti affrontati durante le lezioni frontali. Verrà verificata inoltre la capacità dello studente di esporre i contenuti teorici con un linguaggio scientifico appropriato e il senso critico acquisito nell'affrontare dette tematiche
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Qual è il significato dell'equazione di Nernst
Descrivere il funzionamento della pila Daniell
Descrivere il funzionamento di una cella a combustibile
Descrivere la cinetica di una reazione elementare all'equilibrio e non
Indicare i fattori che determinano la velocità di una reazione