SICUREZZA NEI LABORATORI E RISCHIO CHIMICO

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente un’adeguata conoscenza delle norme di sicurezza, delle procedure operative e dei principi di gestione del rischio propri dei laboratori chimici.

In riferimento ai Descrittori di Dublino, il corso contribuisce all’acquisizione delle seguenti competenze:

• Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente deve dimostrare di conoscere le nozioni fondamentali della normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento ai laboratori chimici, nonché i principali rischi chimici e fisici associati alle attività di laboratorio.

• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente deve essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nell’individuazione dei principali pericoli presenti in laboratorio, nell’interpretazione delle etichette e delle schede di dati di sicurezza e nell’adozione delle corrette misure di prevenzione e protezione.

• Autonomia di giudizio: lo studente deve essere in grado di valutare, a un livello di base, i rischi associati all’impiego di sostanze e miscele chimiche, interpretando correttamente pittogrammi, indicazioni di pericolo e principali elementi della segnaletica di sicurezza.

• Abilità comunicative: lo studente deve essere in grado di comprendere e utilizzare correttamente il linguaggio e la terminologia della sicurezza, nonché di comunicare in modo appropriato informazioni relative a pericoli, comportamenti sicuri e procedure da adottare in condizioni ordinarie e di emergenza.

• Capacità di apprendimento: lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze necessarie per comprendere e adottare le buone pratiche di laboratorio e per aggiornare autonomamente le proprie conoscenze in materia di sicurezza e prevenzione del rischio.

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA

A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA

A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.

La mancata frequenza anche a solo una lezione prevista precluderà la partecipazione al test finale e quindi al conseguimento del CFU propedeutico per gli altri insegnamenti del corso di laurea.

Cenni ad aspetti normativi della sicurezza sul lavoro. Definizione di Rischio e di Pericolo. Sostanze chimiche ed esposizione umana.  Analisi e valutazione del rischio chimico: algoritmi per la valutazione (Movarisch e Laborisch). Classificazione delle sostanze pericolose. Endpoints tossicologici: tossicità acuta, cronica, mutagenicità, cancerogenicità, neurotossicità e alterazioni endocrine e del sistema riproduttivo. Relazioni dose-risposta; reversibilità e sensibilità agli effetti. Esposizione per ingestione, contatto dermico, inalazione; concentrazioni, durata e frequenza d’esposizione. Frasi di Rischio e di Prudenza. Schede di sicurezza (MSDS). Classificazione ed etichettatura delle sostanze chimiche. Dispositivi di Protezione Collettiva (DPC) e Dispositivi di Protezione Individuali (DPI). Scelta dei DPI e principali regole di buon comportamento in un laboratorio chimico. Segnaletica negli ambienti di lavoro: segnali di pericolo, di divieto, di prescrizione, di antincendio e di emergenza. Cenni su rischio fisico, biologico, meccanico ed elettrico. Gestione dei rifiuti: catalogo europeo dei rifiuti (CER).

D. lgs 81/2008 e aggiornamenti.

      A) In quali ambienti vanno utilizzati i solventi che facilmente passano allo stato aeriforme e tutte quelle sostanze che danno luogo a emissioni gassose?

•  sul bancone da lavoro, ma accanto ad una finestra
• all'esterno del laboratorio, in un luogo arieggiato
• sotto cappa
• nessuno delle risposte precedenti è corretta

 B)      In laboratorio è consentito introdurre e consumare cibi e bevande

•  si, solo se si sta attenti a non sporcare il bancone
• si, solo ad ora di pranzo
• no, in laboratorio è vietato introdurre cibi o bevande

  C)      le frasi H

• rappresentano indicazioni di pericolo relative alle sostanze che utilizziamo
• rappresentano indicazioni di cautela relative alle sostanze che utilizziamo
• rappresentano indicazioni di prudenza relative alle sostanze che utilizziamo
• tutte le risposte precedenti sono corrette

 D)      un pittogramma è

• un simbolo di rischio chimico, che serve per informare riguardo i pericoli connessi all' uso, alla manipolazione e al trasporto delle sostanze chimiche
• un simbolo generico di pericolo
• un simbolo generico sulla sicurezza in laboratorio
• nessuna delle precedenti risposte è corretta