STRUTTURA MOLECOLARE CON ELEMENTI DI SPETTROSCOPIA
Anno accademico 2026/2027 - Docente: VITTORIO SCARDACIRisultati di apprendimento attesi
Il corso ha l’obiettivo di offrire allo studente conoscenze specifiche nel campo della Chimica Fisica.
La formazione è finalizzata principalmente allo sviluppo di conoscenze riguardanti i principi teorici di base da trasferire al livello tecnico/pratico, per mezzo di esperienze di laboratorio opportunamente congegnate.
Il corso contribuisce ad acquisire le seguenti competenze trasversali:
Conoscenza e capacità di comprensione: sviluppare la capacità di ragionamento induttivo e deduttivo e la comprensione del legame chimico, della spettroscopia molecolare e della cinetica chimica.
Capacità di applicare conoscenza: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per descrivere razionalmente la struttura elettronica e la geometria delle molecole; essere capaci di studiare da un punto di vista teorico e sperimentale la cinetica delle reazioni chimiche.
Autonomia di giudizio: sviluppare la capacità di ragionamento critico ed essere in grado di correlare i modelli teorici al comportamento delle molecole
Abilità comunicative: essere capaci di dimostrare la piena comprensione della materia con proprietà di linguaggio e rigore scientifico.
Capacità di apprendimento: dimostrare di aver sviluppato buone capacità di apprendimento ed approfondimento per comprendere i fenomeni e i processi chimico-fisici
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Didattica frontale/tradizionale
L'insegnamento è strutturato su tre diversi livelli:
- Lezioni frontali per l'introduzione alle esperienze di laboratorio
- Attività di laboratorio
- Esercitazioni al PC per il trattamento e l'interpretazione dei dati sperimentali
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
La frequenza ai corsi è di norma obbligatoria.
Esenzioni motivate parziali o totali dalla frequenza, oltre a quelle previste dall'art. 27 del Regolamento Didattico di Ateneo, possono essere riconosciute dal Consiglio di Corso di Studi dietro presentazione di istanza motivata e riconosciuta tale dal Consiglio.
Contenuti del corso
Contenuti: Sicurezza in laboratorio, Analisi ed interpretazione dei dati sperimentali con cenni alla teoria degli errori, Cinetica chimica, Introduzione alla spettroscopia
Esperienze di laboratorio: Cinetica della iodurazione dell'acetone, Cinetica di idrolisi dell’acetato di etile, Verifica della legge di Stern-Volmer, Spettri FT-IR di composti carbonilici in fase solida e liquida, Spettro elettronico di assorbimento dello iodio, Spettro elettronico di assorbimento di polieni coniugati, Spettri di assorbimento, eccitazione e fluorescenza dell'antracene.
Testi di riferimento
2. Chimica Fisica, Julio De Paula e Peter Atkins, Zanichelli
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Introduzione al corso | Appunti e dispense del docente |
| 2 | Esercitazione su Origin/Excel | |
| 3 | Spettroscopia FTIR di composti carbonilici | |
| 4 | Verifica legge di Stern-Volmer | |
| 5 | Spettroscopia di assorbimento di polieni coniugati | |
| 6 | Spettroscopia di assorbimento ed emissione dello iodio in fase gassosa | |
| 7 | Spettroscopia di assorbimento ed emissione dell'antracene | |
| 8 | Cinetica di iodurazione dell'acetone | |
| 9 | Analisi dei dati acquisiti in laboratorio |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame è volto ad accertare (a) l'acquisizione dei concetti di base del corso e la capacità di collegarli tra loro e con gli esperimenti svolti in laboratorio; (b) la capacità di esporre chiaramente i concetti usando adeguatamente il linguaggio scientifico, (c) la capacità di utilizzare e interpretare quantitativamente i dati sperimentali applicando i concetti e le metodologie acquisiti durante il corso.
Sono richieste le relazioni su tutte le esperienze svolte in laboratorio, da inviare al docente per via telematica (in formato word o pdf) almeno 15 giorni prima della data scelta per sostenere l'esame.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- Discutere gli spettri di assorbimento ed emissione dello iodio in fase gassosa
- Discutere gli spettri di assorbimento di polieni coniugati